描写春的作文 篇1

　　春日的阳光真惬意呀！我漫步在小区中的柳树旁，那一排无法比拟的绿，在春风中轻轻摇曳。杏树旁围满了观赏的“游客”，那是什么？是蜜蜂与蝴蝶！它们在轻歌曼舞，我不想打扰它们，便悄无声息地走了。目光一转，一大片耀眼的金黄映入我的眼帘。

　　走近一瞧，呀！迎春花！它们有的肆无忌惮地开着，枝条乱得像散开的毛线团，一发不可收拾，有的则一枝独秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太阳博爱的目光也被它吸引。我细细地看着，欣赏着，享受着，体会着……忍不住想摘下一朵来，却又不舍得。怕破坏了这份美好，怕这幅画残缺不全……到公园里来了，午后的公园热闹非凡，散步的老人默默注视着春日的生机勃勃，嘴角也微微上扬；小孩子们到处玩耍嬉戏，捉蝴蝶、做游戏……一个个活跃的身影跳动着，使公园到处阳光明媚，春意盎然。坐到凉丝丝的石凳上，欣赏玉兰花的娇艳。接近紫红的玉兰，在阳光下格外耀眼，浓浓的颜色，烈烈地开放，但却少了一点淡雅与清新。与淡粉色玉兰相比，差了一分朴素。

　　它们如同一树的小灯，照亮了公园的黑夜，点燃了公园的活力。再往前走，便到了青葱翠绿的竹林，一株株竹子坚韧挺拔，好像一个个守护公园的战士。蜜密的叶子斑斑驳驳，有几分诗意。阳光穿过叶子，照到地上，只剩几点斑驳碎影，。常常有几只鸟儿停下歇息，因为只有这里，才能让它们感到安全、舒适。时不时地竹子会“颤抖”一下，沉浸在这美好中的你，也被惊醒。啊！原来是鸟儿回归蓝天，翅膀调皮地扇动……“扑哧”，你被自己幼稚的举动逗笑了，接着又深深陶醉在春的美丽……。走上小桥，一阵柔和的春风吹来，水面上波光粼粼。站在拱形的小桥上往下瞧，哈！

　　“双胞胎”似的画：绿树、红花、假山……一切都是那么和谐，却又那么生动。想去公园中最高的亭子里休息，却老远地听到了若有若无的音乐声。走上台阶，两位老人正在怡然自得地拉着二胡，吹着口风琴。闭上眼，仔细倾听，我听见了春的韵律，春的高歌……喔！春天！真想永远停留在这一刻，永远欣赏着你美丽的样子，永远为你唱着一首春之歌。

　　描写春的作文 篇2

　　春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，蓝天是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人类爱歌唱春天。

　　由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

　　春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？

　　在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人类面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和蓝天为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。

　　春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的蓝天吧！怎么蓝天也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，蓝天属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　假如你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人类忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人类啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？

　　描写春的作文 篇3

　　阳光下的春天多么漂亮啊！

　　你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽，这些芽在阳光的照耀下闪闪发光，也就是半透明的。总体看这些树，好象他们长出来的不就是叶子，而就是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全就是深绿色的叶子，这时你就会觉得树就是一个很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和阳光的力量真强大呀！它能够让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨，那些老叶子被风吹下来了。我不解地问：“为什么春天要掉叶子呢？”杨老师说：“因为新的叶子要长出来，老叶子得让地方呀，不然就长不出来了。”原先就是这样的啊！连叶子也会尊老爱幼。

　　然后我们又来到了龟背竹的家，这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的，然而还有好几个洞呢！这些叶子的洞还就是对称的，所以我不认为洞就是虫子咬成的。我觉得它一长出来就就是这样的。这就是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门，有紫红色的，有翠绿色的，还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树就应就是一家人吧，因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。

　　之后我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小树苗能把砖头都顶破了。

　　然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们必须会问，一个花园怎样会有“热带雨淋”？其实那里只就是有十分密的草，就是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子，还有一个柔软苗条的身材。有些也象雨伞，如果虫子咬过的也像龟背竹呢！我想：“要就是我能变小那就好了，那我也能够体验一下在”热带雨淋“生活会就是怎样的。”

　　逛了一遍公园，我明白了大自然既就是位杰出的画家，又有一股势不可挡的力量，神奇而迷人！

　　描写春的作文 篇4

　　诗，是我们阅读中必不可少的。我们体会诗的那优美，那纯洁，那浪漫……而我，却在读诗中体会到了“春”。

　　“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的希望又来看春。

　　春天是充满绿意的! “春风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。

　　春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨，她像一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，她迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。

　　春天也是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。” 明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀!

　　“一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。

　　春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春啊!

　　这就是诗中的春：朦胧而又清晰，给人清爽和愉悦的享受，隐约中充满了希冀。

　　描写春的作文 篇5

　　春天是一个害羞脸红的女孩。她是一个用细小的脚步在古典绘画中叠柳，露出手腕和轻纱的女孩。春天，几场小雨散发着生机，几缕清风吹拂着希望。

　　细雨，雾蒙蒙的水，微醺醉人。春天的雨温柔而安静。它散落在池塘里，溅起水花，滴落在行人的伞面上，发出轻响，落在绿草上，说是草染得更绿了。天地间仿佛挂着一层细密的珠帘，春意似醉似醉。

　　当春风刮风时，山路很难返回。春天的风不比夏天的热情，秋天的深情，冬天的傲慢更热。它平静而温柔。一阵春风风吹过，草又绿了，花儿又开了。这就是春天复兴万物的神奇力量。她就像一个仙女，披着绿水纱披肩，长长的黑发和腰。她一挥衣袖，就能带来一阵微风，轻轻一拂头发，就能赋予万物生命。想回老家，春风不认识路，山路飘渺难追。

　　刘，暗香从枝头喷涌出新芽。每个人都说，如果你穿过花，你就永远不会碰到你的身体。面对如此美丽的春光，我舍不得离开自己的身体。站在桃树下，我感觉到了桃花。一抬头，桃花落了一身。中原地产已经利用这美丽的春光展示了它的姿态。高贵的紫袄仰慕多少花？栀子花的香味似乎随风飘到了千里之外，高贵的白色也有一种美丽的味道。在柳絮飞舞的季节，有多少淡淡的香气已经吐在枝头？

　　烟花碎，相思难追。在这个生机勃勃的春天，还有一段让人肝肠寸断的相思离别。今年春天，王伟看着红豆，写道当那些红色的浆果在春天到来时，会在你南方的树枝上绽放。抱回家，为了我，作为我们爱情的象征，著名的诗歌《春天》，也是人们写下相思之情的深情季节。半空烟花细碎，亭台楼阁相思，半生相思，没有离别的痕迹。

　　细雨淅淅，吹，刘，烟火散尽。这是春天，翠水的薄纱轻歌轻舞，江南三月的细雨榭间，莺啼鸟舌声芬芳，相思一点一点。

　　描写春的作文 篇6

　　春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅画，它收集大自然的色彩，使花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑，走。春天像辛勤的园丁，精心的呵护花草，使它们茁壮生长。春天像一位画家，尽情地挥动画笔，打扮祖国各地。春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷……

　　被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌，春天使刚刚从土地里探出头来的小草，在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了，枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了，便轻轻地飘落在空中，在小河面上回旋。水声一天比一天大，一天比一天急，她多么想流进田野、麦田，使自己贡献出自己的力量。那无阻的浪花，在春风中欢快地跳舞。这时，水波也来看热闹了，它在浪花两旁尽情地流动，一会流到浪花前面，一不小心又落到浪花后头，像在赛跑似的。冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。

　　春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，那松树上的果没了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！

　　岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。

　　春天多么美呀！，它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱欢快地歌流向远方，把春的气息带到更远的地方。我爱春季！

　　描写春的作文 篇7

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。

　　描写春的作文 篇8

　　春，一如既往地来了，来得那么悄然，无声无息……

　　感风

　　清晨，在小鸟高声鸣唱的时候，风刮进了我的房间，一阵清凉，我不由地爬下床，感受大自然给予的凉爽，风吹过我脸庞，是那么的快，那么的锋利，同时又是那么的凉，直窜心头。春天的风有种说不出来的气味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，还有太阳的神秘香，风吹，有时微弱如波，有时迅猛如浪，吹得大树挺不直腰，吹得花朵左右摇晃身子。风，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充满了生气；风吹散了地上的积雪，使小草挺直了腰，风吹走了冬天的痕迹，使春天重新复苏于大地。风，静静地吹，心也融入其中。

　　赏雨

　　当我还在梦乡的时候，春天的第一场雨就下了起来，“轰…”一声春雷打破了我的梦乡，隔窗，欣赏大自然美丽的山水图：窗外，雨淅淅沥沥地下，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，给予大地一丝滋润，使大地焕发生机；雨滴在了大树上，使绿叶尽情地吸取大自然给他的雨露；雨滴在了花瓣上，发出灿烂的光芒，使花朵显得更加美丽。雨还滴到了许多地方，滴到了平静的湖面上，使湖水感到丝丝的痒意。鸟儿在树枝前来回歌唱，仿佛在倾吐春天到来的消息；小草在春雨的伴奏下随风舞蹈，仿佛是在为春天开一场欢迎会。透过窗，我看到了奇妙无比的雨中世界，看到了雨中的春天。

　　观花

　　雨，经过长时间的奔跑，停了下来。太阳又露出了笑脸，天空中也出现了七彩的彩虹，树叶上露珠还未干，远远望去，像为树木打扮了一番，难得有这样的好天气。我来到了公园走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出现了一大簇花朵，有的开出美丽的花瓣，散发奇特的香气，有的还是一个花骨朵儿，迟迟没有开放，花的种类很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比试，看谁开得最艳，谁开得最美。有的红得像火，有得则白得像雪，还有些粉得像霞。一阵风吹过，有几片花瓣掉了下来，我不惊有点儿惋惜，走过去捡起那花瓣，雪白雪白的，没有一点儿污点。我觉得，春天就如同这片花瓣，虽是白色，但闻起来还是有些清香。

　　后记

　　我迷恋这个世界，迷恋这个春气息。

　　描写春的作文 篇9

　　一年四季就如同四个不同性格的孩子，你要问我最喜欢哪个孩子，我会斩钉截铁的告诉你，我喜欢和煦的春天。因为，春天是万物复苏之季，春天是生机盎然之季，春天是鲜花嫩叶生长之季，春天是生命冒芽之季。

　　你瞧！初晨的一缕阳光送走银装素裹的冬天，唤醒了沉睡的春天，带来了生命的心声，播下了生命的种子。

　　寂静的夜晚，下起如牛毛，如细丝，如绣花针的春雨，“随风潜入夜”，连绵不断。淅淅沥沥的春雨把夜色衬托得更加祥和而优美。

　　黎明时，雨水已经在梦想中甜甜地睡着了！泥土的甘甜融入舌尖，鲜花的芳香沁人心脾，生命的音符在空气中跳跃。在那一块大石头下，一棵绿色的幼苗正在顶开泥土，努力地让自己的生命在春天里显示出最醉人的活力。

　　春月在那和煦的阳光，抚摸潺潺流水里的冰块。在春天生气勃勃充满阳衣襟下，冰块渐渐成了碎冰，春光一斜，阳光被抖到了水面，波光粼粼，亦真亦幻。

　　午后的阳光四处飘洒着。阳光穿过河水，把温暖带给河床;阳光透过窗台，把温暖带给住宅;阳光透过绿叶，把温暖带给大树……阳光照射进人的心底里。

　　黄昏，太阳与春天挥手告别，期待再次相遇。夕阳染红了天空，映红了云朵。晚风吹着大地，大地闭上了眼睛，进入了甜甜的梦乡。大地黑蒙蒙的，觉得无聊，就和月亮，星星聊了起来，一起跳舞唱歌，等着太阳叫醒大地。

　　“叮咚——叮咚——”泉水给春姑娘演奏了一首感恩之曲也给春天增了不可描述的韵味。春天的韵味，在它的温柔，仿佛妈妈的手抚过脸庞;春天的韵味，在它的绚烂，无处不是春花烂漫，让人瞧了便醉在这春光里;春天的韵味，在它的生机盎然，处处充满着各种各样的绿，绿的让人心动，绿的让人见之欣喜。我愿与春天来个约会，约定明年再见！

　　描写春的作文 篇10

　　春天，和风拂人，吹得人暖烘烘的，也同时把人吹成懒洋洋的。每个早晨，我都睡眼惺忪，提不起精神，即使前晚早睡也还是如此，真是春眠不觉晓。不由得想起张耒的那首《春日即事》： “ 虫飞丝惰两悠扬，人意迟迟日共长。春草满庭门寂寂，数棂窗日挂空堂。 ” 是啊， “ 春光懒困倚微风 ” 杜甫描写的又何尝不是如此。

　　躺在床上，正睡意朦胧回味昨晚美梦时，耳畔响起了鸟儿清脆的鸣叫声。我赶紧睁开双眼，窗外晾衣竿上，两只小鸟正引吭高歌呢！再细看，屋前枣树枝头上几只燕子也正跳跃嬉戏呢，这确是处处闻啼鸟呢。于是一骨碌起床，穿衣，洗漱，泡奶粉 …… 一切料理停当，下楼，穿鞋，拿包，推车出门，迎着朝阳上班去罗！

　　远处，层峦叠翠，一轮旭日正喷薄欲出，朦朦胧胧中映照出万道霞光，早把远山绣成五彩斑斓，而近处也是日光微现，一派春意融融的景象。啊，春天真美！ “ 云霞出山峦，梅柳渡江春。 ”“ 杂花生树，群鸟乱飞。 ” 骑着车不禁背起朱自清的美文《春》： “ 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了…… ”

　　买了早餐，放好车子，哼着小曲一路微笑走进办公室，开始每天繁忙而充实的工作：上课、改作、备课、看书……在没有课的闲暇之余，喝一口清新爽口的枸杞野花茶，听几曲悦耳动听的好歌，翻阅新订的教学书刊，上网写几则教学日志或是心灵私语，是我一天中最快乐最惬意的事，也是我们山区年轻教师消遣寂寞清苦的特有方式。

　　不知不觉中，窗外已是 “ 余霞散成绮，澄江静如练。 ” 哦，时间过得真快，又该下班了！恋恋不舍地走出校门，带着些微疲倦，带着心灵的愉悦，跟随夕阳骑车回家。 “ 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ” 几个散学归来的学生拿着风筝从身边匆匆跑过，跑向那广阔的田野， “ 咯咯咯…… ” 撒下一阵银铃般的笑声……