《再见了，可鲁》是导盲犬的故事，有一部电影叫做《导盲犬小Q》，我想读完书以后让女儿看一看。每一次读这本书我都会被感动的哭，今天才读了两章，就已经经历了狗狗的两次离别，与“生父母”和与“养父母”，我两次泪湿，真不知道读到后面与它的服务主人分别，和回到养父母家那里，我能不能保持平静的心情读下去。
女儿拿着书，看着副标题问我：一只狗的一生，难道可鲁死了吗？我说是的，可鲁最后死了。女儿赶紧翻到最后一页，看到可鲁的照片，说：妈妈你看，它没有死。
我已经忘记我快要六岁的时候，是否像女儿这样在意死亡这个结果，也许那个时候我并没听过这个字眼。
《再见了，可鲁》篇幅并不长，我想用不了一周我就可以给女儿读完。我不知道女儿能否理解并接受“可鲁这一生”——从出生到死亡被这本书记录了，这是一个生物的自然规律。
也许这个从生到死的故事对女儿来说还尚且高深，但是，她像翻到宝藏一样，发现了这本书，并且煞有介事的跟我说：妈妈，今天读这本，《再见了，可鲁》。我很惊讶：你认识这些字？她说是的，接着就念出了副标题。我想这就是人和书的缘分吧，女儿从书架上，翻到了不起眼的一本书，看到了封皮，然后渴望读它——但她认识的那几个字还不能支撑她自己阅读，于是她求助我，我便欣然答应了。因为，这本书我至少读过两次，电影也看过，我也很喜欢“小Q”的故事。
《狐狸列那的故事》是我们已经再读的书目了，每天至少读两本书，每本书大约两章。如果她选的是绘本，那么绘本会一下子读一本，所以我会希望她选短的，可是她常常拿《不一样的卡梅拉》，一口气读完，我会觉得气短。但其实篇幅并不长，只是绘声绘色的阅读，真的很费气力。
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