我读过一些书,而让我难以忘怀的,唯有《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》出自日本女作家黑柳彻子之手,这本书是作者献给已逝的巴学园的小林校长的。该书主要讲述了小豆豆(作者)因顽皮而被赤松小学退学,之后在新学校——巴学园里通过小林校长的引导,成为一个大家都喜欢的好孩子的故事。
通过反复阅读此书,我不仅体会到小豆豆非常热爱巴学园,还体会到小豆豆是个十分幸运的孩子。
她幸运地拥有一个好妈妈。
小豆豆的妈妈给了她充分的自由。在巴学园进行的一系列活动中,不管是野炊还是泡温泉,小豆豆的妈妈都遂她所愿让她参加。
小豆豆的妈妈非常尊重她的兴趣爱好。小豆豆看了一场天鹅湖表演就想学跳舞。妈妈没有犹豫,就给小豆豆报了班。之后,舞蹈班里并没有小豆豆想学的舞蹈,她又要放弃,妈妈也没有责怪她。
小豆豆被退学的时候,妈妈不但没有因此训斥她,甚至不告诉她真相怕她伤心,只是骗她说“听说巴学园很不错,我们去看看”。
除此之外,小豆豆爱跳来跳去,常常把衣服弄脏,还喜欢钻篱笆把衣服刮破,妈妈也只是说“下次不要见到什么东西就往上跳了”之类的话。
她非常幸运地遇到了一位好校长。
巴学园的小林校长很懂孩子。第一次跟小豆豆见面他就耐心地听小豆豆啰嗦四个小时也不打哈欠。他还把电车改造为教室,并让每个孩子都拥有一棵属于自己的树,让孩子们都爱上学校,爱上学习。
小林校长会帮残疾孩子忘掉自己身体的缺陷。他专门为高桥君举行一场所有人都参加的运动会,让他在胜利的喜悦中忘掉自己与别人的不同,找到自信。
小林校长能让同学们在快乐中学习知识。他举办许多活动为了让孩子们在玩耍时学习课余知识;他还幽默地把食物分为 “海的味道、山的味道”。最后,巴学园的五十个孩子无一例外都成了日本社会的精英。
她非常幸运地上了一所好学校。
巴学园让孩子们学会了合理安排时间。巴学园里的课程都是孩子们自己安排的。把今天的课程写出来后,他们可以自己选择课程。如果上午完成全部任务,下午还能去散步。
巴学园能让孩子们养成良好的习惯。就拿画画来说吧,巴学园会让孩子们用粉笔在地板上随地画画,校长的想法是,在学校里画够了,回家后就不会乱涂乱画了。
读完这本书,我是多么羡慕小豆豆的幸运。什么时候我也能得到幸运女神的眷顾,让我也能拥有宽容的妈妈,懂我们的老师,给我们美好的学校呢?
教师点评:小作者是认真阅读了《窗边的小豆豆》一书的,否则写不出这篇习作。他把读后的感受提炼出了一个词—幸运,然后从三个不同的方面表现了小豆豆的幸运:拥有一位好妈妈,遇到了一位好校长,上了一所好学校。条理清晰,内容具体,是一篇不错的读后感。
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