有关快乐的作文1

　　上一次的植树节，我们全班都去植树！那一天的早上，我兴奋地很早就醒，因为我终于可以有一棵小树，陪着我一起成长！

　　过一会，我们就坐上车准备去植树！在车上，我高兴得几乎跳起来。

　　到植树的地方以后，我们首先一人找一个地方栽树，然后有一个叔叔就给我们每一个人拿出来一把铲子和一颗小树苗。毕竟我们都是第一次植树嘛！所以都不太懂，于是那个叔叔就给我们讲一下关于植树的问题。

　　叔叔讲完之后，我二话不说就拿起铲子准备挖土。可是我挖接近20分钟，看上去就像一点都没挖似的，但是我并没有放弃，因为妈妈说过：半途而废的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又开始挖。慢慢地一个小时过去，我终于挖出来一个坑，于是我就喊道：“我终于挖出来一个大坑……！”

　　挖完之后我就开始栽小树苗，小树苗很好栽，我一栽就栽上。当栽上小树苗的时候，我仿佛看见它正在对我笑，那时候我就感觉全世界谁都不如这一棵小树苗美丽、可爱、善良……这时我心里有说不出来的高兴、开心、快乐！于是我就蹦啊！跳啊！喊啊！叫啊！

　　那一天我真的’非常非常非常的开心！快乐！高兴！……

　　有关快乐的作文2

　　“三八”妇女节那天，我随妈妈单位上的女教师一起去大纵湖游玩。一到那里，我和几个小朋友又蹦又跳，向风景区的大门走去。眼前有一扇木头搭起来的大门，上面挂着几个大红灯笼，不远处传来革命歌曲《九九艳阳天》。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。三五成群的游人们，谈笑风生，好不热闹!

　　我们参观了大纵湖的不同景点。我和妈妈先到寺庙。看到了许多菩萨。接着，我们又参观了新四军大礼堂。礼堂里挂着各种旗子，礼堂四周的墙壁上贴着一幅幅介绍新四军将领的图画。我们一边走，一边呼吸着清新的空气。观赏美丽的风景。吃着美味的湖乡小吃，心情十分舒畅。走着，走着，我和几个小朋友发现了一个游乐园，我们便跑了过去。这里的游乐园和城市里的.游乐园不一样，有跷跷板、有独木桥、有钻渔网，最有趣的要数荡秋千了。我跑到秋千前，让妈妈把我抱了上去。刚开始秋千轻轻地荡着，我就像坐在摇篮里一样很舒服。慢慢地秋千荡起的幅度大了起来，这时，我的好朋友王鹏瑶从远处跑了过来，她用足全身力气推着我，很快我和秋千飞了起来。我吓得大声地喊“啊”，手死死地抓着秋千两旁的绳子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴里虽然这样喊着，心里却觉得大纵湖太好玩了，不仅刺激，而且有趣。

　　“三八”妇女节那天我过得真愉快!要是妈妈单位上再举办这样的活动，我一定还请求妈妈带我参加。我期盼着那一天早日到来!

　　有关快乐的作文3

　　昨天，老师又给我们布置了一大堆铺天盖地的作业。放学回家后，除了吃晚饭，就是埋头做作业。等好不容易把作业做完了，一看钟，又到了该睡觉的时间了，唉，真是连一点自由活动的时间都没有了，真累人！

　　我真希望有一个自由节。在这一天，无论什么人，都可以自由自在地想干什么就干什么，随心所欲。所有的公园、游乐场都将在这一天免费开放。

　　第二天，当我一大早醒来时，发现我期盼已久的自由节终于到来了。“万岁！”，我兴奋地大叫一声，从床上一骨碌爬起来，伸手就将电视打开，开机画面正是《数码宝贝》，这是我平时最爱看的。正当我津津有味地看的.时候，咦，忽然感觉身体好象有点不对劲，哦，原来是肚子在抗议。我急忙跑到厨房里，拉开冰箱，发现有我最喜欢吃的水果——荔枝，我一边看电视一边美美地吃着荔枝。《数码宝贝》电视放完后，我又打开电脑，点了一个同学的电子邮箱，发了个E—mail过去，约同学陪我去逛公园。当我们俩蹦蹦跳跳地来到公园时，发现今天公园里的景色特别的美。

　　就说那路边的小花吧，红的胜火，粉的如霞，黄的若金，白的若银，把公园里打扮得多姿多彩，十分美丽。

　　不一会儿，我们又来到了游乐场。在里面，我们免费痛痛快快地玩了许多刺激的游戏，也没人管我们，真爽呀！

　　也不知到了什么时候，我们感觉又累又饿，便跑到公园门口不远处的“肯德基”餐馆，又免费美美地饱食了一顿，便回家了。

　　今天的自由节，玩的真够爽！

　　有关快乐的作文4

　　快乐，就像一个朋友伴随着我，让笑容永久挂在我的脸上；成长，就像一条漫长的道路，让经验充满我的人生；有了快乐的成长，就像一朵白云一样，使我勇往直前！

　　人生的道路上难免碰到一些坎坷，但是，这阻碍不了我的前进。记得第一次骑自行车时，我像一个婴儿学走路一样找不到重心，时时刻刻都要父母扶着。他们就像是我的拐杖，支撑着我的步伐。经过父母长时间的培训，我最后学会了骑自行车。那一刻，我觉得我自己充满了成功感，感到无比快乐！

　　我的语文成绩一向还不错，每次发试卷时，我的名字都会在同学们的掌声划过，而自己也开心得脸发红。那一刻，我觉得我自己充满了荣誉感，感到无比兴奋、快乐！

　　记得小学一年级的时候，我们班像是一个“陌生圈”，谁也不认识谁，只是默默地走过。一天，体育老师安排我们去前操场的“快乐天地”玩滑滑梯。我走到一个蓝色的滑梯，准备滑下去，就和下面的一个人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的`笑容，一副不好意思的样貌。从此，我和她成为了好朋友，形影不离。或许是友谊的力量，让我获得了快乐！

　　成长少不了快乐，快乐也少不了成长，只有两两“合作”，才能够创造出更完美的人生！

　　有关快乐的作文5

　　快乐是什么？他没有统一的标准，只是一种角度而已。

　　在沙漠中艰难行走的人，只要看到一点儿绿茵，就会感到快乐。在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的话，快乐便会油然而生。

　　荆棘划伤了手指，可幸运的是没有刺伤眼睛。登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，换个角度去看，就会感觉到它们像拨子一样拨动你的心弦。

　　快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。

　　有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人正围着一口煮着食物的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人只有一个汤勺，但是汤勺太长，所以没法把食物送到嘴里。然而，上帝有带教室去另一个房间，也有一群人围着煮着食物的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱又快乐，而他们的汤勺也是一样长。教士奇怪的问：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的’人却愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”

　　一个人总不能总以自我为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐中。而且，你付出了爱越多，得到的快乐也就越多。

　　有关快乐的作文6

　　“快点，快点出发了。”听见这甜美而又活泼的声音就知道一定是“小莫仔”又来找我一起去割笋。每次割笋，都被我和“小莫仔”叫做“收获自己的快乐”！

　　我与“小莫仔”来到竹林就闻到了香浓的竹乡味，让人时不时就想在这一片绿色的氧吧里睡上一觉呢！我们拿起这沉重的镰刀便开始了勤劳的“收获”。竹林中最细小的墨竹还可以用来做成竹笛。吹出来的那一曲曲欢快的旋律，你唱一句，我和一声，别提有多美妙了。

　　夏天的成年墨竹，大人们把它们砍下来，制作出各种各样的物品：小竹椅、竹筏、迷你小竹屋……它们都散发着浓浓的乡村的气息。特别是小孩，喜欢用它做可爱的小竹杯、竹笛。大家常常聚在一起喝着竹杯里盛着的清水，欢快地交谈着……

　　到了大人们出去干活的时候，小孩子们就偷偷跑到竹林里采了许多竹叶来吹音。大伙一起吹起来的.时候，那声音简直比大人们吹的还好听呢！到处都有大自然的清新和味道。别提有多快乐了呢！

　　想着想着就忘了割笋，春天里的竹笋可是我们饭桌上的家常菜。当笋长到有十几厘米高时，我和“小莫仔”便会和朋友们一起去竹林里割笋。我们捧着自己收获的果实回家，等待爸爸妈妈将它们炒成美味。那时，我便知道，我们又去收获了快乐！

　　我想，只要你走进乡间，你就能去收获属于自己的快乐！这些快乐将伴着我们成长的回忆飘向远方……

　　让我们一起来收获自己的快乐吧！

　　有关快乐的作文7

　　我们生活在祖国的温暖的大家庭里，在父母、老师的哺育下，健康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中，我经历了许多快乐……

　　去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期，历时两个月。第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时，我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后，便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声，第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作，就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵，心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次，我一期不落的参赛，虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了，还得到了老师的表扬呢！

　　不经意间，快乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：“我在报纸看到夏旱霖的`作文了！”全班同学听了，都向我涌来。我说：“不可能，别开玩笑了！”“真的，白纸黑字，清清楚楚！”我从他手上接过报纸，果然，我的作文《过生日》登上了报纸。“耶！”我呐喊！我成功了，成功了，终于成功了！我拿着报纸欢呼着，跳跃着。

　　春的播种，秋的收获，伴随着我快乐的成长。

　　有关快乐的作文8

　　每一个人都希望自己、亲人、朋友，每天都能快快乐乐、幸福无忧的生活。可是，由于 种种原因，还是有很多人，生活的并不快乐，甚至苦闷、伤心、无助 那么，怎样才能寻找到快乐呢？其实也很简单，换一种心情，换一个角度，去看待你所遇 到的问题，你所处的环境，你就能找到了，一直陪伴你，你却视而不见的快乐。

　　曾经看到过这样一个故事：有一位老妇人，她有两个女儿。女儿长大后，都找到了自己 的如意郎君。大女儿嫁给了一个卖伞的，二女儿嫁给了一个卖鞋。自从女儿们出嫁以后，老 夫人就一直闷闷不乐、无助伤感。晴天，她担心大女儿的雨伞卖不出去；下雨天，她担心小女 儿的.鞋卖不出去。总之，她时时刻刻担心女儿们的日子过的艰难贫苦，于是她，终日闷闷不 乐，以泪洗面，叹息不止。 有一天，一个得道高僧见到她坐在门口发愁，问其缘故，她便说出了担心的缘由。高僧 笑着说：其实你应该过得很快乐，你想，晴天时，小女儿的鞋卖得好；雨天时，大女儿的伞卖 得好，这样一来，你过得不就时时快乐吗？ 老妇人听了恍然大悟，心情顿时开朗，多少年没有的快乐感觉，又找到了。

　　可见，快乐 与每一个人的距离都不遥远，只要我们能够多角度看待问题，以一颗平常心，去看待自己遇 到的事情和问题，多看有利的一面，怎能不快乐呢？

　　有关快乐的作文9

　　每个人的欢乐都是不一样的，有的人因为玩游戏而欢乐，有的人因运动而欢乐，但我不一样，我是为植树而欢乐！

　　在去年的植树节那一天，我突发奇想，和伙伴们一齐去植树，于是我叫了几个伙伴来我家集合，我们每个人手中都拿了不知爸爸从哪弄来的小树苗，和铲子、水壶。就走到了乌龟塘边，“哇—这么多树，我们的小树苗重在哪呢？”我的.伙伴邓宇豪说。“是呀，是呀！”几个伙伴应和着，我随即看见了一块风水宝地，那里阳光充足，有靠在水边，真是一个种树的好地方，但这块地上一棵树也没有。我们动工了，几个伙伴挖坑，几个伙伴用水壶装水去了，我把树苗放在一边，拿起铲子卖力的铲起来，因为是第一次种树，经验不足，所以铲了几次，土也没铲多少出来，正当我们垂头丧气的时候，一位叔叔来到我们身边问：“你们会种树不？”

　　我答：“不会挖坑。”他说：“来，我教你们挖！”话音刚落就拿起铲子挖了起来，只见他把铲子用力插在土上，用脚用力的才在铁铲上，铲子渐渐的深入土中，叔叔用力一挑，一大块土就铲了出来。我们连声叫好，也学着挖起，不一会，几个坑就挖好了。我们兴奋地把树苗放在树苗边，我正准备浇水，谁知没有拿稳一大壶水洒在地上，贱了我们几个一身的泥水，个个都成了落汤鸡，我们几个你看看我，我看看你，不由得坐在地上哈哈大笑起来，看看自我辛勤劳动一上午的成果，心里美美的。

　　植树真的是受益匪浅呀！我植树我欢乐！

　　有关快乐的作文10

　　期末考试结束了，学校组织冬令营活动，去五家山滑雪场滑雪。听到这个消息，我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。

　　我们坐上大客车去滑雪场，透过玻璃窗向外望去，雪纷纷扬扬，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步，一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。不知不觉我们到了五家山滑雪场。

　　我们在老师的带领下，每人拿了一个滑雪圈。然后。我们向山坡冲去。到了上面，我往下一看，“呀”真陡！我很害怕，畏缩不敢向前。这时，蓝天皓喊我，我赶忙走过去，我们一个连着一个“嗖的一下”像离弦的箭一样滑下去。我紧闭双眼，像胆怯的.蜗牛一样龟缩在壳里，连头都不敢露。当我睁开眼睛时，已经到了草地上，我长舒了一口气。我们又玩了很多次，我渐渐地不再害怕了，反而觉得很刺激了。我们玩得正兴高采烈，这时远处传来老师的声音。“二年一班集合了。”我们恋恋不舍地走出滑雪场。

　　再回头看看那银白色的世界，充满了我们欢声笑语，犹如一幅诗意浓浓的图画。

　　这真是快乐的一天。

　　有关快乐的作文11

　　也许有人会问：“你生命中的另一半是什么？”有人会说：“是快乐。”还有人会说：“是别人对你的爱。”而我会毫不迟疑地回答：“读书。”

　　我和书的缘分还得从幼儿园说起，那时我一个字都不认识，只好看一些插图，或者让爸爸每天晚上给我读一些故事书，就这样爸爸给我讲过的故事，我都背的滚瓜烂熟，甚至和书上的一模一样。每当幼儿园举行才艺大比拼，我都要给小朋友们讲故事，他们总是听得津津有味，为我欢呼，喂我喝彩。所以，我在那时成为了小有名气的故事大王。

　　后来上学了，在一二年级我读的还仅限于漫画书。直到三年级转到了金桥小学，在张老师的引导下我开始读一些儿童文学类的小说。例如：杨红樱的’《笑猫日记》、《淘气包马小跳》，沈石溪的动物小说等许多书。除了老师推荐的书以外，我还读了些自己感兴趣的书，如科幻类、侦破类的书。现在我已经上五年级了，开始读一些青少年版世界名著了。我们每天都写读书笔记，在书中摘抄一些好词和优美的句子，再写一写这篇文章的主要内容和自己的心得体会。从这些书中，我学到了很多课本上没有的知识，我感到很满足。如，当一个人遇到困难时，我们不能袖手旁观，而要尽自己最大的能力给予帮助，当自己遇到困难时，要勇敢的站起来去面对，这是从海伦?凯勒《假如给我三天光明》里悟出的道理。

　　读万卷书，行万里路，书是我一生中的伙伴，它带给我无穷的快乐，我喜欢读书。

　　有关快乐的作文12

　　快乐是什么？有的人肯定会想快乐是玩游戏，快乐是天天可以吃到好东西。而我会说，快乐是可以读书，快乐是可以写作文。 写作文，是每个学生必须完成的学习任务。有的学生感觉写作文很乏味，耽误玩的时间。这种说法是错误的,是因为他们没体验写作文的快乐。其实，我以前也很讨厌写作文。

　　记得三年级的一次作文后,让我不再讨厌作文了。那篇作文的题目是《美丽的夏天》，夏天万物生长，色彩绚丽，有许多美好的’景物。可我偏偏选择了写池塘。“池塘”？有的人会问，池塘有什么好写的？我想用自己的眼睛去看池塘，我想用自己的感觉去写池塘。在池塘里那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，伫立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧波的荷叶，托出少女粉红的面容。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿的莲蓬，随风舞动于是，我的作文第一次得了个“优”，并作为范文在班上朗读。课后，许多同学问我哪里来的灵感。我想了想，告诉他们一个道理:要仔细观察事物，用心体会，才能写好作文。

　　从此以后，每次作文都不断总结方法，作文写得越来越好了，得到了越来越多的“优”。写作变成了一种享受，从作文中得到许多快乐，作文真快乐!