去年的运动会历历在目。开学一个多月,老师跟我们说:“还有一个星期举行运动会。”
听到这个消息,原本因开班会安静的教室热闹了起来,同学们开始讨论上一届运动会发生的趣事。老师让大家安静一下,报体育项目。她说我们班至少得有六个项目,这样获奖几率大。“先报男子女子60米。”老师说。同学们大多畏畏缩缩,只有几个大喊:“我。”老师看着一点不主动的同学摇摇头:“跳高。”这一次,没有一个同学举手了。老师看向我:“陈艳宁,你高,要不试试?顺便四百米。”我想了想,之前跑400米,可累了,才得了个第三名。跳高我也一次没跳过,不敢啊。我朝老师摇了摇头。突然一个女同学说:“陈老师,我要报200,400,800。”我傻了眼。老师问:“不会太累吗?”回答很干脆:“不会。”陈老师笑着记下了名字。
在家里,弟弟跟妈妈说马上要开运动会的事,还有些骄傲地耸了耸肩:“我报了垒球,跳远,400米。”妈妈夸赞弟弟积极后转头问我报了什么。我如实说了。妈妈没说话,离开了餐桌。弟弟说:“老师说了,要为班级做贡献。”我盯着他:“我下午去报800米。”
下午,我走进教学楼,自信地走到办公室门前打算报名,敲门时却迟疑了。“800米,四圈啊,平时两圈就够呛,我跑得又不快,最后一名怎么办,会不会闹笑话?”犹豫了一阵,最终也没报成。
运动会那天,老师领我们排着队去操场。“下面是来自六七班,×××同学的投稿。”学校广播里传来的声音。我很熟悉这个同学,她也什么项目都没报,投稿不也能为班级加分吗?我突然找到了自己在运动会的角色:捡比赛场地上的垃圾。
接下来一天的运动会,我积极捡运动场上各个角落的垃圾,我用特别的方式参加了运动会!
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