游淹城春秋乐园作文350字(小学优秀满分范文带批改评语)

俗话说“明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城。”位于江苏常州的淹城,竟然承载了如此厚重的历史,岂能放过?

(引用这段俗语开头,既能激起读者的好奇心,又能增加淹城的历史内涵与深度,同时也交代了我游览此地的缘由。)

这不,2019年暑期长假,我们一家慕名前往淹城春秋乐园。

(接下来交代时间、地点和人物这些要素。)

那天一大早,我们踩着一路的阳光,迎着一路的欢声笑语,向旅游目的地——淹城进发!(此处略写了沿途之景和人们的心情)淹城为什么叫淹城呢?导游介绍说,淹城是春秋时期所筑。淹城古称“奄”国,建于春秋晚期,距今有两千五百年的历史,古奄城是由山东曲阜一支殷商后裔来此所建,后因水源充足,而改名“淹”。

(此处用设问的形式,引起读者对淹城历史由来的兴趣,再顺理成章地介绍它的历史,增加文章的可读性。)

经过一上午的长途跋涉,我们终于到达了倾慕已久的淹城!

(“倾慕已久”既写出了小作者的心理感受,又与前文相呼应。 )

果如我们所料,一下车,我们第一眼看到的大门便有一种古色古香的春秋余韵,直向我们扑来!

(此处与前文交代的淹城的历史由来相呼应。)

我们早已按捺不住内心的好奇与激动,很快就购票进入了景区的第一大园:诸子百家园。你知道十二家有哪些吗?分别是儒家、杂家、兵家、道家、法家、墨家、名家……

(用设问的形式既能与读者互动,又能激起读者的思考与兴趣。)

好作文是改出来的(3)  淹城春秋乐园快乐之旅

首先进入我眼帘的便是儒家广场上的孔子雕像。孔子像高大伟岸,而他的弟子们则席地而坐。他们在干嘛呢?原来,孔子正在给弟子们讲儒家哲学呢,弟子们个个都专心致志。

(详细描写了孔子与弟子做学问的群雕,切入主题,体现了淹城的历史韵味。)

好作文是改出来的(3)  淹城春秋乐园快乐之旅

再往前走,便是淹城遗址,偌大的古街上人来人往,宛若自己真的置身于这座繁华的古城。王宫里,正表演着奄王祈福盛典,它们再现了古奄国阅兵、祈福、歌舞升平的历史景象,让我久久难以忘怀!

(此处详细描写淹城遗址同样也是为了突出它的历史韵味。)

岁月悠悠,淹城春秋乐园能穿越数千年历史,依旧像一个巨人一样矗立在中国大地上,此乃历史之幸,世界之幸。

(结尾再次写淹城厚重的历史,既体现了主题思想,也是为了前后呼应的需要。)

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