叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名叶绍钧， 汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、 教育家、编辑家、文学出版家和 社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、 教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。
《叶圣陶文集》（1～8卷） 人民文学出版社1958年4～10月版。
短篇小说集
《隔膜》， 商务印书馆1922年3月版。
《火灾》，商务印书馆 1923年11月版。
《线下》，商务印书馆 1925年10月版。
《城中》， 上海文学周报社1926年7月版。
《未厌集》，商务印书馆1929年6月版。
《四三集》，上海 良友图书印刷公司1936年8月版。
长篇小说
《夜》
《倪焕之》，上海 开明书店1929年8月版。
散文集
《脚步集》，上海新中国书局1931年9月版。
《未厌居习作》，上海开明书局1935年12月版。
《西川集》， 重庆文光书局1945年1月版。
《叶圣陶散文》（甲集）， 四川人民出版社1983年3月版。
诗集
《存集》，北京 作家出版社1960年8月版。童话：
《稻草人》，商务印书馆1923年11月版。
《古代英雄的石像》，上海开明书店1931年6月版。
理论
《叶圣陶论创作》， 上海文艺出版社1982年1月版。
教育论著
《叶圣陶 语文教育论集》（上下册）， 北京教育 科学出版社1980年10月版。
其他
《牛郎织女》选入苏教版六年级上册语文书中作课文。
《 苏州园林》选入人教版八年级上册语文书中做课文。
叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。
叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。
叶圣陶教育名言
1、教师并非教书，而是教育学生。
2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想象。
4、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
6、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
7、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
8、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
9、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
10、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
11、读书忌死读，死读钻牛角。
12、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
13、品德教育重在实做，不在于能说会道。
14、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，（www.lz13.cn）带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
15、理想是事业之母。
16、教是为了达到不需要教。
17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
18、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
19、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
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