作文指导

时常有学生家长问我，孩子的阅读和写作不好，这个应该怎么办？ 今天就来聊聊阅读那些事。 这里家长口中的阅读不好，通常是指学生在做阅读理解题目的时候，不能拿高分，表现不佳。 小学语文的…

　　各位家长好！ 　　习作《___即景》 　　一、激发兴趣，明确习作要求，拟定题目。 　　1.导入 　　同学们，大自然的风光无限，喷薄而出的朝阳，缓缓西沉的夕阳，百鸟争鸣的树林，鲜…

中高考考场如战场，每一分都必须全力以赴地去争取，分数的高低决定考生的命运。很多考生靠平时的题海战术，往往在数学、英语或文综、理综考试中能拿高分。但最终仍被无情地挡在名校的门外！原因…

小学语文第二单元作文要求学生L”我有一个小伙伴”为题写一篇作文，这也是一篇写人类的作文，写人的作文，我们都知道，要抓住人物的外貌、性格特点、语言、动作、神态…

小学语文五年级上册第四单元作文，要求同学们以”让我气恼的一件事”为题写一篇作文，这是记事类的作文。记事类的作文就要写清事情的起因、经过、结果、时间、地点、人…

小学五年级语文上册第三单元作文，要求同学们以”我尊敬的一位长辈”为题，写一篇作文。这是写人类的作文，所以写人的作文应抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活…

小学语文五年级上册作文第一单元要求同学们以”朋友，对不起”为题写一篇作文，这是一篇记事类的作文。记事类的作文就要按照记事作文的要求，要告诉事情发生的时间，地…

写人的作文，同学们已经练习很多了，写人的作文主要要抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面进行描写，通过具体事例，表现人物的思想品质。 作文其实不难，作文小菜一碟，只要你在…