作文指导

每个小朋友们从丫丫学语的第一天起，背着书包就来到学校，从此就开始了校园的生活。可以说，大家的童年和少年都是在学校度过的，学校是同学们放飞心灵的乐园。 学校也是同学们除了家庭以外，第…

这是一篇记事的作文，记事的作文，我们都知道，应该抓住记叙文的六要素，写清事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，特别是对事情的经过，写的详细具体一点。 作文我认为关键是选材，…

作文其实不难，作文就是把你在日常生活中看到的，听到的，想到的，做过的一一记下来，作文小菜一碟，只要你睁大好奇的眼睛去观察，去观察大雨自然的云电风雨，虫鱼鸟兽，花草树木，日月星辰，人…

小学四年级语文上册第五单元作文，安排同学们以”我真开心”为题目写一篇作文，这是一类记事类的作文，记事的作文就要抓住记叙文的六要素，时间、地点、人物、起因、经…

小学四年级上册第五单元，要求学生写一篇读后感，本单元同学们学习了巜乌塔》一课，课文讲的是德国小女孩乌塔小小年纪，从小就有远大的理想，她就想游玩欧洲，于是她在日常生活中就积累了欧洲的…

关于写景的作文，同学们以前也写过，写景时首先要注意观察，只有通过观察才能了解某一地方景物的特点，写起作文来就有内容可写。 观察事物都要按照一定顺序由上到下，由远到近，由整体到部分，…

写作文的时候，首先面临的问题是写什么。写人或者写事。如果写人，最先进入脑海里的可能就是自己最亲近、最熟悉的人，爸爸妈妈弟弟妹妹同学好友了。但写最亲近的人也不一定就写得好，因此接下来…

小学四年级语文第四单元作文，安排了一次记事类的作文，内容主要是让学生回忆自己的双休日生活，选择恰当的材料写一篇作文。 前几年我们都知道，很多家长双休日都把孩子送到辅导班去学习，学生…

同学们从一年级上到四年级，已经写过很多记事的作文，记事的作文写作时一定要抓住记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，把事情的经过写清楚，写详细，这样的作文就符合习作要求…